「ＮＨＫ第２『ラジオ英会話』と教育ステーションがギャップイヤーを特集！～後者では、ＪＧＡＰ代表理事がギャップイヤーの効用を紹介」

　３月５日付のＮＨＫ第２「ラジオ英会話」で、"I've been giving some serious thought to taking a gap year"（ここのところ、ずっと、ギャップイヤー取得するかを真剣に考えている）という例文が現れて、オンライン上で聴ける。

　また、教員志望の大学生向け情報サイト「教員ステーション」は、教員採用試験対策情報や教育ニュースなど、教員志望者に役立つ情報を発信しているが、３月７日付で、「ギャップイヤー、そのメリットとあるべき姿とは？ 」を特集している。

　ＪＧＡＰ砂田薫代表理事が文科省・検討会議で発表した「海外の研究で、ギャップイヤーを経験した学生は、そうでない学生と比べて、就学後のモチベーション、企画力、忍耐力、適応能力、時間管理能力が優れているということが解明されてきている」という発言が紹介されている。ただ、本文に現れる「ギャップターム」は単なる和製英語であり、意味をなさなばかりか、混乱する。３ヶ月でも２年でも概念として"ギャップイヤー"であるため、「国際通用性」の観点から文科省・検討会議でも、「ギャップイヤー」を使用していることは指摘しておきたい。

（ＮＨＫラジオ第２「ラジオ英会話」の例文）
http://gogakuru.com/english/phrase/71303?refererFlow=enSearchProgram&condProgramID=181&condLang=English&orderPhrase=0

（教員ステーション）
http://www.kyoushi.jp/entries/2786

（関連記事）
1月29日付「ついに大学に、文科省の"ギャップイヤー予算"が付く！」
ＪＧＡＰ代表ブログ：http://japangap.jp/blog/2015/01/-27-httpwwwkanteigojpjpsingisouseikihonseisakudai2s6pdf.html